Li chiamano “genitori nella nebbia”. E non perché siano distratti o pigri, ma perché il mondo intorno a loro ha smesso di fornire coordinate chiare. L'articolo Smartphone come sintomo, non come malattia. L’appello di Rossi ai politici: “Create spazi liberi e sicuri, o i ragazzi resteranno soli davanti al display” sembra essere il primo su Orizzonte Scuola Notizie.

Dagli organici al sostegno, passando per le immissioni in ruolo e non solo. Tanti sono gli appuntamenti attesi nelle prossime settimane sul fronte del reclutamento del personale scolastico. L'articolo GPS, immissioni in ruolo e non solo: inizia giugno, cosa c’è da aspettarsi? QUESTION TIME con Cannas. LIVE Mercoledì 3 giugno alle 14:30 sembra essere il primo su Orizzonte Scuola Notizie.

Questa settimana nella newsletter di Diventare Insegnanti curata da Lalla parleremo di GPS Scuola: lo scioglimento della riserva possibile dal 15 giugno al 2 luglio ore 9.00. Chi sono i docenti interessati. Di cosa si tratta? Si tratta di un nuovo servizio offerto da Orizzonte scuola che ti consentirà di ricevere nella tua casella di L'articolo Diventare Insegnanti, dal 15 giugno si scioglie la riserva per la prima fascia GPS. Iscriviti gratuitamente alla newsletter sembra essere il primo su Orizzonte Scuola Notizie.

A un mese dall'avvio delle lezioni, più di un posto di sostegno su dieci risulta ancora non assegnato. È quanto emerge dai dati relativi alla copertura delle cattedre destinate agli alunni con disabilità, elaborate dalla Gilda degli insegnanti a cura di Antonio Antonazzo. L'articolo Sostegno, oltre un posto su dieci resta scoperto a un mese dall’inizio delle lezioni. Maggiore criticità per l’Infanzia sembra essere il primo su Orizzonte Scuola Notizie.

Più cattedre di sostegno disponibili, ma meno ore assegnate agli studenti. È il quadro che emerge dai dati relativi all'inclusione scolastica, elaborati dalla Gilda degli insegnanti a cura di Antonio Antonazzo, che evidenziano significative differenze territoriali nell'attribuzione delle risorse agli alunni con disabilità. L'articolo Sostegno: al Nord ci sono più cattedre, ma meno ore per gli studenti rispetto al Sud sembra essere il primo su Orizzonte Scuola Notizie.

Perché un insegnante, davanti a una lavagna interattiva e a decine di piattaforme digitali, continua a considerare il libro di testo il suo alleato principale? La tentazione sarebbe quella di rispondere “per consuetudine”. Ma i numeri raccontano una storia diversa. L'articolo Chiarezza, autorevolezza, mappe: i tre motivi (da manuale) per cui i prof sposano il cartaceo sembra essere il primo su Orizzonte Scuola Notizie.

Pubblichiamo la lettera di un gruppo di insegnanti che, in possesso del diploma magistrale conseguito entro l'a.s. 2001/02 raccontano una vicenda che ha tenuto banco per parecchi anni, ma sulla quale sembrano essersi spenti i riflettori. Non per i contenuti della sentenza definitiva dell'Adunanza Plenaria, quanto per l'effetto che essa ha generato. Da un lato i licenziamenti, dall'altro chi lavora ancora con riserva o addirittura assunto. L'articolo Diplomati Magistrali licenziati dopo anno di prova superato e restituzione delle somme percepite. Una storia della scuola italiana sembra essere il primo su Orizzonte Scuola Notizie.

Un intervento di Paolo Crepet, ripreso durante uno dei suoi spettacoli e rilanciato sui social, ha riacceso il dibattito sul rapporto tra infanzia e tecnologie digitali. Al centro della riflessione dello psichiatra c'è il confronto tra le attività creative tradizionali e l'uso sempre più diffuso di smartphone e tablet da parte dei più giovani. L'articolo Crepet: “Scrollare non è disegnare. Abbiamo tolto ai bambini uno dei loro linguaggi” sembra essere il primo su Orizzonte Scuola Notizie.

Kristiine-Teele Satsi lavora nel settore dell'educazione della prima infanzia dal 2012, dedicandosi a bambine e bambini dai 18 mesi ai 7 anni. L'articolo Competenze trasversali e gioco, la ricetta dell’educatrice estone per unire sviluppo infantile e nuove sfide globali sembra essere il primo su Orizzonte Scuola Notizie.

L'Academy of Medical Royal Colleges ha rotto gli indugi. In risposta a una consultazione promossa dal governo britannico sull'uso dei social media tra i minori di 16 anni, l'organizzazione che rappresenta i medici del Regno Unito ha chiesto di trasformare il tempo trascorso davanti agli schermi in un parametro clinico da rilevare regolarmente. L'articolo Troppo tempo davanti agli schermi, i medici inglesi lanciano l’allarme: “Dobbiamo denunciare questo fenomeno senza esitazioni” sembra essere il primo su Orizzonte Scuola Notizie.